本报讯(记者 季晓燕 通讯员 卢春霞 朱红丽)近日,教育部公布第三届全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型案例名单,310名班主任和301名思政课教师的基本功材料获评典型,师市2个案例入选。

　　自2021年起,教育部已连续组织三届该项活动,旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实党的二十大及二十届历次全会精神,加强和改进未成年人思想道德建设,推动中小学思政课改革创新,着力提升班主任育人素养和思政课教师教学能力。

　　本届活动聚焦育人导向,设置两大板块,其中班主任基本功涵盖育人故事、带班育人方略、主题班会,思政课教师基本功包含单元整体教学设计、课堂实录、时政述评,引导教师结合学生成长实际,将新时代伟大变革实践案例融入思想政治教育,提升育人实效。

　　六十一团中学教师高玲的班主任基本功案例中,育人故事《用“星星”点亮星星》,以关爱与智慧点亮特殊儿童自信心,诠释以爱润心的真谛；带班育人方略《衔石垒土　育“榴”光溢彩》,构建中华民族共同体意识教育体系,彰显边境团场育人特色；主题班会《遭遇大个子》以绘本教学讲解校园欺凌防范与应对方法,引导学生友爱共处。

　　可克达拉市镇江高级中学教师卢倩的思政课案例,单元整体教学设计聚焦必修四《哲学与文化》第二单元,以师市“全国民族团结进步模范个人”闫欣秋事迹串联4个课时教学内容；课堂实录《价值的创造与实现》,借模范事迹引导学生探究价值实现路径；时政述评《民族团结聚合力,天山南北谱新篇》,结合新疆发展成就,紧扣铸牢中华民族共同体意识主线,厚植青年家国情怀。

　　近年来,师市始终锚定“办好人民满意的教育”目标,高度重视中小学德育和思政教育,通过搭建教研平台、开展技能竞赛、培养名师等举措,加强教师队伍建设,深化教育教学改革,推动教育事业高质量发展。此次入选的两位教师,正是师市教师队伍的优秀代表,其成功经验为师市广大教师提供了有益借鉴。

　　“师市将充分发挥优秀教师示范引领作用,推广优秀教学案例经验,组织开展学习交流,持续加强班主任和思政课教师队伍建设,创新育人方式,提升育人实效,为师市教育事业高质量发展注入新动力。”师市教育局党组成员、副局长张江利表示。